浙江大学区块链创新创业班招生简章

    1682

2018 年作为区块链元年,区块链整体行业飞速发展,而在致力 于打造“区块链之都”的杭州,区块链技术型人才显得尤为紧缺。

由浙江大学继续教育学院发起开办本期浙江大学区块链创新创 业班,本班是由浙江大学官方组织的首个针对区块链行业开展的研修班,主要招生对象为区块链行业创新型技术人才及创业者。

 

课程信息

首期开班共三天,每天八课时。

授课时间:2018 年 5 月 11 日至 5 月 13 日 

授课地点:浙江大学华家池校区

授课老师简介

纪守领:

佐治亚理工学院电子与计算机工程博士,佐治亚州立大学计算机科学博士,浙江大学“百人计划”研究员、博士生导师、浙江大学信 息安全专业系主任,浙江大学网络空间安全研究中心主任助理;入选 国家“青年千人”特聘专家、浙江省“千人计划”、浙江大学“百人 计划”、浙江省 151 人才工程,曾任美国弗吉尼亚理工学院、凯斯西 储大学、里海大学及佐治亚大学助理教授。研究领域包括数据驱动安 全、AI 安全、大数据安全隐私、大数据分析。


  

陈建海:

浙江大学计算机科学与技术学院博士,浙江大学智能计算&系统实验室区块链研究组负责人, 浙江大学网络系统安全隐私实验室联 合负责人。IEEE、ACM&CCF 会员,CCF 区块链专委会发起人,研究方 向涉及区块链安全、云计算、高性能计算等,累计发表云计算区块链 方面的 SCI/EI 论文超过 10 篇,已申请及授权专利超过 20 项,目前 承担高性能计算和区块链相关的国家科技重点研发计划项目子课题 2 项。浙江大学超算团队负责人,世界大学生超算大赛教练,率浙江大 学超算队连续三次获 2014-2016 ASC 世界超算大赛一等奖,获 2016ASC 世界大学生超算竞赛最高计算性能冠军奖并打破世界最高计算性能 记录。


邓水光:

浙江大学计算机科学与技术学院教授、博士生导师,美国麻省理工学院及斯坦福大学的访问学者,获中国五四青年奖章、微软学者、 百人会英才、求是青年学者等荣誉称号,入选浙江省 151 人才工程培 养计划,是浙江省杰出青年基金获得者。IEEE Senior Member、全国 电子商务质量管理标准化技术委员会委员、中国计算机学会(CCF) 高级会员、CCF 服务计算专委会常委、CCF 软件工程委员会委员、中 国人工智能学会知识工程与分布智能专委会青年委员。主要研究方向 为云计算、服务计算、流程管理和移动计算等。


张宏鑫:

浙江大学 CAD&CG 国家重点实验室副教授,德国亚琛工大、法国INRIA 以及香港科技大学访问学者,致力于可视化分析、云计算、区 块链技术和人工智能方面的科研教学工作,在云计算平台相关的软硬 件制造和研发具有丰富的实战经验,主导研制渲染云系统成为阿里云 历史上第一个实际商用的云平台应用。


何琨:

武汉大学国家网络安全学院副研究员,研究方向包括密码学、区块链安全、人工智能安全、云计算安全、移动计算安全等,发表 SCI/EI 论文 10 余篇,其中 CCF A 类论文 5 篇,基于区块链的身份管理研究 成果发表于 INFOCOM 2018,目前承担和参与国家自然科学基金 3 项。


黄步添:

云象区块链创始人,中国计算机学会区块链专委会发起人之一,2017 全球区块链专利百人榜第九名,著有《区块链解密:构建基于信用的下一代互联网》。


黎志文:

前惠普中国金融系统工程师,《Blockchain Unwrapped》联合作 者,Forevernew 集团亚太区域 IT 总监。2013 年进入区块链行业, 区块链技术资深开发者,区块链应用 Eternal Proof 项目创始人之 一,参与首个金融区块链底层协议海星链的开发,曾在北京邮电大学 及上海财经大学任区块链专业课程讲师。

课程安排

一、教学目标 

本次开班以区块链技术为专题,通过学习,使学员:

1)能够理解新时代的新兴技术包括互联网、云计算、大数据、人工智能等在内的各大技术的真正含义,以及新时代大力推进区块链 发展的必要性及意义;

2)全面理解区块链技术的含义和应用前景,从产生、发展到走 向各领域应用的技术演进过程;

3)理解区块链底层关键技术:包括技术架构、共识算法、链式 数据库技术、密码学隐私保护等;

4)掌握区块链的智能合约设计与区块链应用实施方法。

5)了解当前区块链的应用状况与一些落地应用的案例。

 

二、教学内容

(一)2018 年 5 月 11 日上午,4 课时

题目:区块链—构建信任传递价值的下一代互联网技术

主讲老师:陈建海

1)介绍新时代的新兴技术(互联网、虚拟化、云计算、高性能计算、大数据、人工智能等)的大背景,提出区块链产生的目的、必 要性及意义;

2)介绍比特币应用系统的底层技术,引出区块链的概念、特征、 区块链系统的工作过程原理;

3)介绍主流的三大技术架构:比特币技术架构、以太坊技术架 构、超级账本联盟链技术架构等。

4)简要介绍区块链的主要应用领域与发展前景及趋势。

 

(二)2018 年 5 月 11 日下午,4 课时 

题目:区块链之云计算与区块链之大数据 主讲老师:邓水光

1)介绍区块链分布式系统的大规模计算特征与大数据特性,带 来不断增长的计算与数据,云计算与大数据技术的发展扮演的角色。

2)介绍云计算技术的机理,对区块链的支撑作用;

3)介绍大数据技术的原理,对区块链的支持作用。

 

(三)2018 年 5 月 12 日上午,4 课时 

题目:区块链的共识计算技术与应用 主讲老师: 张宏鑫

1)整体介绍区块链的共识机制,及其与数字货币的关系;

2)介绍 POW 共识机制基本原理,及其在比特币、以太坊等数字 货币中的应用;

3)介绍拜占庭共识、POS,DPOS 等共识技术及其应用;

4)介绍在存储相关的公链中,如何引入新的基于容量证明的共 识;

5)共识机制设计与物联网应用。

 

(四)2018 年 5 月 12 日下午,4 课时

《人工智能与区块链数据隐私安全》 主讲老师:何琨

1)介绍人工智能技术

2)区块链隐私保护技术——密码学方法的原理及应用。

 

(五)2018 年 5 月 13 日上午,4 课时

题目:智能合约设计与区块链系统构建技术

主讲老师:黎志文

简单介绍主流区块链技术架构与应用工具,介绍钱包技术。

介绍智能合约设计的一般方法和过程,结合具体例子介绍智能合 约设计与实现方法,包括:

1)以太坊公有链的智能合约实现币的发行与结算方法,钱包的 创建与申请方法;

2)基于智能合约的超级账本虚拟币发行与结算方法

3)基于智能合约实现区块链应用系统的构建方法

 

(六)2018 年 5 月 13 日下午,4 课时 

题目:区块链应用实践与案例分享 主讲老师:黄步添

结合案例介绍区块链系统的一般实施部署方法,对当前各应用领域拓展区块链应用做总结分析,分享展示区块链技术产品与已落地的 应用案例。

 

附:

浙江大学继续教育学院介绍

浙江大学是一所具有悠久历史的全国重点大学,前身求是书院成立于 1897 年,为中国人自己创办最早的高等学府之一。20 世纪 50 年代初期在全国高等院校调整时,曾被分为多所单科性学校,其中在 杭的四所学校,即浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大 学于1998 年9月重新合并,组建为今日的浙江大学。经过一百多年的建设与发展,学校已成为一所基础坚实、实力雄厚,特色鲜明,居于国内一流水平,在国际上有较大影响的研究型、综合型大学,是首批进入国家“211工程”和“985计划”建设的若干所重点大学之一。 浙江大学继续教育始于 1956 年,在经历了创立、停滞、恢复、改革等发展过程后,我校继续教育形成了鲜明的办学特色,在服务地方经济和人才强国战略方面发挥了重要作用。2006 年学校进行继续教育管理体制改革,成立继续教育管理处,全面负责学校教育培训、网络学历教育、自学考试等方面的行政管理工作。

近年来,我校先后同国家有关部委、大中型企业、地方政府合作 共建14个继续教育培训基地,开发了1000余个继续教育项目;在省内外设立了82个授权招生的远程教育校外学习中心。目前,我校网络教育在校生6万余人,教育培训学员每年16万余人次,为国家培养了大批社会经济建设急需的高、中级管理和科技人才,尤其在参与 西部大开发和中部崛起战略活动中,为贵州、新疆、湖南、云南、内蒙古等十五个省市自治区培养政府、企业高级管理人才和高级专业技术人才,受到教育部和社会各界的充分肯定。2011年我校被教育部 确定为首批高等学校继续教育示范基地。

多年来,浙江大学积极参与国内外继续教育交流与合作。作为全国高校继续教育学会副理事长单位、华东地区高校继续教育学会理事 长单位及海峡两岸四地继续教育论坛常任秘书长单位,承办了多次有 影响的学术会议。为进一步加强继续教育理论研究,1999 年学校成 立了浙江大学成人教育研究所,几年来该所完成了30多项研究工作,出版了《中德成人教育比较研究》一书,并于2006 年与教育学院联合成功申报成人教育学专业硕士点。

在新的发展时期,我校继续教育将秉承求是校风,以科学发展观 为指导,坚持“高层次、高质量、高效益、国际化”的继续教育办学 基本方针,加强理论研究,探索与我校建设世界一流大学目标相适应 的继续教育办学体系和质量保障体系,为全面构建我国终身教育体系 和落实人才强国战略做出更大的贡献!

 

请扫码填写报名表

image.png



声明:TOP区块链登载此文出于传递更多信息之目的,并不意味着赞同其观点或证实其描述。文章内容仅供参考。